SEMANA 23

Un saludo a todos los niños, niñas, representantes. A continuación informaciones de la semana:

1. Compromisos pendientes:

Lunes 11: multiplicaciones de fracciones

6/3*5/10
20*1/7
2*9/4
1,12*2/5
2,5*3/8
Miércoles 13: divisiones de fracciones

Resolver:

1.    5/7:2/3

2.    3/8:2

3.    ½:7

4.    2/5:1/6

5.    5,2:2/3

Jueves 14:    Lenguaje

Identifica en cada una de las oraciones listadas, los elementos presentes (sujeto, predicado, verbo, complemento (tipo de complemento), así como  la clase de oración

Utilizar colores

Rojo: verbo

Azul: sujeto

Verde: predicado

Amarillo: complemento

1.     La diabetes se puede controlar y tratar para prevenir complicaciones

2.    Algunas enfermedades mentales afectan la habilidad de trabajar o mantener un hogar

3.    La fundación Angelitos Down nos visitó un martes en la mañana

4.    Ellos no pudieron venir a clase debido a que estaba lloviendo fuertemente

5.    Las personas con Síndrome de Down aprenden como nosotros pero lenta y paulatinamente.

6.    La discapacidad motora afecta el movimiento de nuestras extremidades y por ende el movimiento

7.    ¿Joan es karateca?

8.    La Organización mundial de la salud decretó el 07 de abril como Día mundial de la salud

9.    La profesora trató hoy el tema del Día mundial de la salud en la clase.

10. Mario padece una discapacidad sensorial a causa de un accidente.

Ciencias Sociales:

1.Define cada uno de los valores que fundamentan el cooperativismo. (los valores vistos en la clase

2. El lunes utilizaremos los libros que corresponden según horario (Colección Bicentenario)

3. Para el miércoles realizaremos un terrario en el aula por grupos. Los grupos están distribuidos de la siguiente manera:

GRUPO 1.

    Joelly

    Leomar

    Valentina

    Anyela

    Hayden

    Marbella

    Manuel  

    Wilmer

    GRUPO 2.

    Liyimar

    Luis Manuel

    Waivi

    Leonard

    Victor  

    Said

    Ana

    José

    GRUPO 3:

    Freyder

    Santiago

    Marien

    Jimmy

    Brayan

    Aarón

    Sebastián

    Fabrizio

    GRUPO 4:

    Diego

    Carlos 

    Anthony

    Jesús

    Abrahán

    Itzel

    Paúl

    Cristhyan   

    

    Cada grupo deberá disponer el día miércoles 13 del siguiente material que deberán coordinar entre sus compañeros, de qué se encargará cada uno. La idea es que reúnan los materiales entre todos los integrantes de cada grupo. Sería bueno que cada grupo disponga de material para 2 terrarios. A continuación listo los materiales que se requieren: 

   1. recipiente transparente ya sea plástico o de vidrio grande y con tapa (envase de mayonesa grande, bombonera o algo parecido)

   2. Arena

   3. Piedras pequeñas (granzón)

   4. Abono orgánico

   5. Pequeños trozos de carbón picado 

  6. Una planta pequeña (que quepa en el recipiente) preferiblemente de tierras húmedas, con raíz ya que debe sembrarse.

  7. 2 Envases pequeños plásticos (medidores de   jarabe, recolectores o tapas de envases plásticos pero grandes.

   Para aquellos que deseen tener una idea de lo que se va a hacer, les dejo este link.

   EJEMPLO DE TERRARIO  

   NOTA: EL TERRARIO DEBERÁN REALIZARLO EN EL  AULA CON EL GRUPO QUE LE CORRESPONDE.

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  4. El viernes 15, los niños y niñas de 6to "A", no tendrán actividades de clase debido a que ese día corresponde la socialización y discusión de rendimiento para los informes del segundo período de 6to (Sólo 6to grado). 

  ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA SEMANA ANTERIOR

   MARTES DE DEPORTE

   REVISIÓN Y EXPOSICIÓN DE LÍNEAS DE TIEMPO DE LAS FECHAS PATRIAS MÁS RESALTANTES
   

  Felicitaciones a todos los niños y niñas que cumplieron esta actividad, así como también se recibieron las biografías, extensiva a sus padres por el apoyo y orientación en la realización de la misma y por fomentar el valor RESPONSABILIDAD.

   ELABORACIÓN DE FIGURAS CON ARCILLA, PLASTILINA Y/O MASA FLEXIBLE ALUSIVAS AL PROYECTO DE APRENDIZAJE